ACTIVITÉ INTERGÉNÉRATIONNELLE
POUR LE JUBILÉ DES FAMILLES
« SAMUEL, SAMUEL! »
Objectifs:
- Prendre conscience de l’appel unique de chacun
- Sensibiliser les parents sur leur rôle essentiel dans l’éveil vocationnel de leurs enfants
- S’engager à prier pour sa propre vocation, celles de ses enfants, mais aussi pour tous les gens qui donnent leur vie au Christ dans la vie consacrée.
Cadre de l’activité et public cible :
Cette activité pourrait avoir lieu à n’importe quel moment de l’année, même si on la propose pour le jubilé des familles. Elle pourrait spécialement être offerte avant une messe familiale.
Toutes les familles sont visées, celles qui suivent un parcours comme celles qui viennent à la paroisse régulièrement ou non et toute personne qui porte la famille et les vocations dans son cœur.
Récit biblique utilisé (1 Samuel 3, 1-10)
Le jeune Samuel assurait le service du Seigneur en présence du prêtre Éli. La parole du Seigneur était rare en ces jours-là, et la vision, peu répandue.
Un jour, Éli était couché à sa place habituelle – sa vue avait baissé et il ne pouvait plus bien voir. La lampe de Dieu n’était pas encore éteinte. Samuel était couché dans le temple du Seigneur, où se trouvait l’arche de Dieu.
Le Seigneur appela Samuel, qui répondit : « Me voici ! » Il courut vers le prêtre Éli, et il dit : « Tu m’as appelé, me voici. » Éli répondit : « Je n’ai pas appelé. Retourne te coucher. » L’enfant alla se coucher. De nouveau, le Seigneur appela Samuel. Et Samuel se leva. Il alla auprès d’Éli, et il dit : « Tu m’as appelé, me voici. » Éli répondit : « Je n’ai pas appelé, mon fils. Retourne te coucher. »
Samuel ne connaissait pas encore le Seigneur, et la parole du Seigneur ne lui avait pas encore été révélée. De nouveau, le Seigneur appela Samuel. Celui-ci se leva. Il alla auprès d’Éli, et il dit : « Tu m’as appelé, me voici. » Alors Éli comprit que c’était le Seigneur qui appelait l’enfant, et il lui dit : « Va te recoucher, et s’il t’appelle, tu diras : “Parle, Seigneur, ton serviteur écoute.” » Samuel alla se recoucher à sa place habituelle. Le Seigneur vint, il se tenait là et il appela comme les autres fois : « Samuel ! Samuel ! » Et Samuel répondit : « Parle, ton serviteur écoute. »
Déroulement (environ deux heures)
- On accueille gens avec un peu petit goûter
(café, jus croissant, fruits si c’est le matin, tisane, fruits et muffins si c’est le soir)
Il est très important de soigner l’accueil afin que les personnes se sentent attendues (un.e adolescent.e peut faire un jeu pour les plus jeunes)
15/20 minutes
- Mot de bienvenue et lancement du thème « Samuel, Samuel »
5 minutes
Dire un mot de bienvenue et présenter les animateurs
Inviter les participants à réagir au thème sans expliquer davantage
Demander s’il y a des « Samuel » dans la salle et s’il y a des adultes (ou enfants) pour qui ce nom rappelle quelque chose?
Susciter la curiosité
- Chant vivant (avec gestes si possible) 5 minutes
Je suivrai mon Seigneur et mon maître
https://www.youtube.com/watch?v=9D9HQB-uOm4
ou « L’amour de Dieu »
https://www.youtube.com/watch?v=gvhTNmcO5o4
- Lancement de l’activité intergénérationnelle 15 minutes
Jeu du téléphone
(former 2 groupes s’il y a beaucoup de gens, mais il faut que les groupes soient assez nombreux [10-12] pour que le message se déforme)
La phrase pourrait être :
« Entends-tu le Seigneur qui t’appelle à le suivre, il te dit « Avance au large ».
Remontée sur l’expérience et questions à poser
- Quel était le message?
- Qu’est-ce qui s’est passé?
- Qu’est-ce qui a empêché ou aidé à transmettre le message?
- Écouter la vidéo de Samuel : 5 minutes
- https://www.theobule.org/video/dieu-appelle-samuel-dans-la-nuit-1s-3-3-10/591
- (possibilité de télécharger la vidéo [$] ou de faire un sketch ou d’utiliser ce diaporama : https://docs.google.com/presentation/d/1eVgFSNtxh_i0ggRhhbaiAjVp1fgXUf5EdvQAYrLVHz8/edit?pli=1#slide=id.p3
Source : www.theobule.org
Poser des questions au groupe, aux enfants d’abord :
- Qui sont les personnages?
- Qu’est-ce qui se passe?
- Quel lien fais-tu entre le jeu et cette Parole?
- Quels sont les obstacles pour entendre Dieu nous parler?
- Inviter les groupes à se séparer pour approfondir le thème
40 minutes
Enfants : voir annexe 1
Adultes : voir annexe 2
- Revenir en grand groupe pour la remontée/évaluation 10 minutes
(chaque groupe partage rapidement ce qu’ils ont retenu
et on demande aux gens de donner une note sur l’activité de 1 à 10)
- Vivre un moment d’intériorité avec la démarche ci-dessous 10 minutes
Chant suggéré : « Seigneur que veux-tu que je fasse ? »
https://www.youtube.com/watch?v=9_00NUsL1AA ou
https://www.youtube.com/watch?v=FlSbX0MfnBY (avec paroles en karaoké)
Il est important de mettre une ambiance de prière, baisser lumières, allumer une bougie, avoir une icône ou quelque chose qui aide à prier.
Inclure un moment de silence pour entendre le Seigneur nous parler
Prière suggérée en famille
« Seigneur Jésus, nous te confions notre famille, spécialement chacun de nos enfants (les nommer). Prends-les sous ta protection aimante. Nous te demandons de les bénir et de les fortifier dans leur foi pour qu’ils répondent à l’appel spécifique que tu as pour chacun d’eux. Aide-nous à les encourager discrètement pour qu’ils puissent t’être fidèles dans l’amour. Que nous ne soyons pas inquiets du « viens et suis-moi » que tu pourrais leur lancer. Que l’Esprit-Saint nous éclaire et nous remplisse tous de ses dons : esprit de sagesse, esprit de confiance, esprit de persévérance, esprit d’unité et esprit d’amour. Sois béni éternellement Seigneur! Amen. »
S’engager pour prier pour notre vocation, celles de nos enfants et pour ceux qui donnent leur vie pour Jésus et l’Évangile autour de nous (au moins une fois par semaine) avec la prière pour les vocations en annexe 3 (la remettre aux familles qui s’engagent à la prier).
Source freepik |
Annexe 1 : Temps enfants
- Vivre le jeu du sommeil :
Chaque enfant est invité à se coucher (si l’espace le permet) et de faire, semblant de dormir, de respirer doucement, calmement; l’animateur fait le tour en se penchant à l’oreille d’un des enfants et en murmurant son nom 2 ou 3 fois;
(si on ne connaît pas assez les enfants, il serait utile de les badger au début de la rencontre, il est très important de ne pas se tromper de prénom)
Quand tout le monde a pu vivre ce moment, on demande aux enfants comment ils ont vécu l’expérience.
Ensuite, écouter la vidéo :
https://www.theobule.org/video/mais-moi-je-n-entends-pas-dieu-quand-il-parle/592
Faire le lien entre l’expérience et la vidéo pour comprendre quelles sont les bonnes dispositions pour entendre le Seigneur ou au contraire celles qui nous empêchent de l’entendre.
Revenir au fait que Samuel est devenu un prophète de Dieu du Seigneur après avoir entendu et répondu à l’appel du Seigneur.
- Terminer en bricolant un carnet (en forme de téléphone cellulaire) pour répondre aux appels du Seigneur.
Ci-dessous une vidéo et/ou un modèle de téléphone. Idéalement, le matériel devait être prêt pour qu’il reste à assembler le carnet et à le personnaliser (il sera important que l’enfant y indique son prénom).
https://www.youtube.com/watch?v=xjAnoM_gj2Uà
https://www.coloori.com/coloriage-telephone-portable/
et/ou
coloriage pour les plus jeunes :
https://www.theobule.org/var/fichiers/image-jeu/jeu-a2s2s2-coloriage-me-voici.jpg
Annexe 2 : Temps adultes
Invitez les parents à les lire les extraits ci-dessous du catéchisme catholique, de papes au sujet de l’éveil vocationnel en famille et un extrait de l’Évangile de Jean (à haute voix par des volontaires et prendre 2 minutes de silence ensuite).
« Le foyer est ainsi la première école de vie chrétienne », comme l’enseigne le Catéchisme de l’Église Catholique[1]
Dieu aime les jeunes, mais il ne les préserve pas pour autant de tout risque, de tout défi et de toute souffrance » a encore souligné l’évêque de Rome, Dieu «n’est pas anxieux, ni super protecteur ; au contraire, il a confiance en eux et appelle chacun à la haute mesure de la vie et de la mission». En s’adressant aux parents, François a ainsi expliqué que la Parole de Dieu montrait le chemin: ne pas préserver les enfants du moindre malaise et souffrance, mais chercher à leur transmettre la passion pour la vie. « Chers parents, si vous aidez les enfants à découvrir et à accueillir leur vocation, vous verrez qu’ils seront “saisis” par cette mission et qu’ils auront la force d’affronter et de surmonter les difficultés de la vie» a-t-il noté. – Pape François [2]
« La famille est le premier séminaire, aimait dire le pape Jean Paul II. Ce lieu où les parents peuvent enseigner à leurs enfants à prier, à aimer les autres, à pardonner. Un lieu où pourront naître de futures vocations au sacerdoce. La famille est sur une ligne de crête où elle ne doit ni créer une pression, ni étouffer une vocation », explique ainsi Ingrid d’Ussel à Aleteia. Pour cela, il est important d’enseigner la foi et de permettre aux enfants d’avoir une relation personnelle avec Dieu, afin qu’ils puissent répondre librement si Dieu les appelle.[3]
Vous, parents, rendez grâces au Seigneur s’il a appelé l’un de vos enfants à la vie consacrée, écrit le Pape Jean-Paul II. Comme cela a toujours été, il faut se sentir très honoré que le Seigneur porte son regard sur une famille et choisisse l’un de ses membres pour l’inviter à prendre la voie des conseils évangéliques. Gardez le désir de donner au Seigneur l’un de vos enfants pour la croissance de l’amour de Dieu dans le monde. Quel fruit de l’amour conjugal pourrait être plus beau[4].
Ce n’est pas vous qui m’avez choisi, c’est moi qui vous ai choisis et établis, afin que vous alliez, que vous portiez du fruit, et que votre fruit demeure. Alors, tout ce que vous demanderez au Père en mon nom, il vous le donnera (Jean 15,16).
Questions pour la discussion
- Qu’est-ce qui me frappe dans ces extraits?
- Comment est-ce que je réagis à la pensée qu’un de mes enfants pourrait être appelé une vocation plus spéciale? Est-ce que je ressens de la résistance à l’intérieur de moi?
- Ai-je moi-même eu de l’aide pour discerner ma vocation?
- Qu’est-ce que je souhaite pour mes enfants?
Source : Clipart Library
Figure 1Pixabay |
Source : Pixabay |
Annexe 3
Seigneur Jésus,
toi qui a été envoyé par le Père,
envoie au monde présent
des femmes et des hommes
capables d’aimer comme toi tu as aimé.
Fais découvrir en chacune et chacun
de nous notre mission d’amour
pour toi et notre prochain
et que cet amour se manifeste par la charité
envers les plus malheureux de notre monde.
Amen.
Carrefour intervocationnel
Seigneur Jésus,
toi qui a été envoyé par le Père,
envoie au monde présent
des femmes et des hommes
capables d’aimer comme toi tu as aimé.
Fais découvrir en chacune et chacun
de nous notre mission d’amour
pour toi et notre prochain
et que cet amour se manifeste par la charité
envers les plus malheureux de notre monde.
Amen.
Carrefour intervocationnel
Seigneur Jésus,
toi qui a été envoyé par le Père,
envoie au monde présent
des femmes et des hommes
capables d’aimer comme toi tu as aimé.
Fais découvrir en chacune et chacun
de nous notre mission d’amour
pour toi et notre prochain
et que cet amour se manifeste par la charité
envers les plus malheureux de notre monde.
Amen.
Carrefour intervocationnel
Seigneur Jésus,
toi qui a été envoyé par le Père,
envoie au monde présent
des femmes et des hommes
capables d’aimer comme toi tu as aimé.
Fais découvrir en chacune et chacun
de nous notre mission d’amour
pour toi et notre prochain
et que cet amour se manifeste par la charité
envers les plus malheureux de notre monde.
Amen.
Carrefour intervocationnel
[1] (CEC, 1657).
[2] https://www.diocesemontreal.org/fr/actualites/nouvelles/pape-francois-famille-est-premier-lieu-lon-apprend-aimer
[3] https://fr.aleteia.org/2023/04/28/comment-eveiller-des-vocations-dans-les-familles
[4] https://www.vatican.va/content/john-paul-ii/fr/letters/1994/documents/hf_jp-ii_let_02021994_families.html